在瑞士，父母从小就着力培养孩了自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之道；另一方面还有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区的人家当佣人。其中也有相当多的人还要到英国学习英语，办法同样是边当佣人边学习语言。掌握了三门语言后，就去办事处、银行或商店就职。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的。

　　在日本在孩子很小的时候就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦”。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”上学以后，许多学生都要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗在商店售货，照顾老人做家庭教师等挣自己的学费。

　　培养孩子主动学习十法

　　1.孩子每天上学前，告诉他放学回家后将一天所学的内容讲出来；

　　2.每天让孩子在书桌前坐10分钟；

　　3.将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右；

　　4.在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间；

　　5.给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上；

　　6.让孩子彻底放松地玩；

　　7.当孩子的注意力不在学习上时，最好不要强迫孩子学习；

　　8.开始学习前，让孩子整理一下书桌；

　　9.饭前和饭后一小时不要让孩子学习；

　　10.孩子学习过程中休息时，时间不要超过10分钟，而且最好让孩子离开书桌。(本报记者 苏咏梅)